一、国学课程内容？

国学课程主要以中国古典儒释道，三家之文献为主。

二、stem课程内容？

STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。

其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；

技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现与自然界的和谐共处、解决社会发展过程中遇到的难题；

数学则作为技术与工程学科的基础工具。

三、心理课程内容？

心理学课程主要包括理论和实验两部分，共六门课程。

理论方面有三门课，以普通心理学为主，以教育心理学和发展心理学为辅。

实验方面有三门课，以实验心理学为主，以心理测量学和心理统计学为辅。

这六门课程是心理学的基础入门课程，考研心理学的初试就是考这六门课。

普通心理学和实验心理学是心理学最重要的两门基础课。

四、芭蕾课程内容？

八个组合：蹲，擦地，小踢腿，花圈，风丢，弗拉配，抬腿，踢腿。

训练内容：

1.地⾯素质训练包括坐在地上做勾脚背、盘脚压胯、仰卧吸腿、侧卧旁吸腿、俯卧后吸腿、腰部训练、仰卧前⼤踢腿等动作。这些动作可以打开肩部和胯部关节韧带，加强腰的柔韧性，增强腿部和后背肌群的弹性和⼒量(解析：压腿、踢腿、下腰主要是“开软度”的项⽬，是学员软度练习的必要⼿段。

2.把上练习把上练习(也叫“扶把训练”或“把杆练习”)是指训练的时候扶着固定的物体进⾏的训练。包括擦地练习、蹲步练习及压腿练习等等。

五、游泳自救课程内容？

关于这个问题，游泳自救课程的内容通常包括以下几个方面：

1. 游泳基础知识：学习正确的游泳姿势、呼吸方法、身体平衡等基本技巧，掌握游泳的基本原理和技巧。

2. 自救技能：学习如何应对突发情况如突然掉进水中、被水流冲走等情况。包括浮水、漂浮、踩水、翻滚、潜水、爬岸等自救技能。

3. 水上安全知识：学习如何预防水上意外事故，包括如何选择安全的游泳场所、如何正确使用救生设备、如何避免溺水等。

4. 救援技能：学习如何进行水上救援，包括如何使用救生圈、救生筏等救援设备，以及如何进行人工营救等。

5. 水上运动技能：学习不同水上运动如游泳、跳水、划艇等的技能和规则，以及如何在水上进行安全的运动。

6. 应急处置：学习如何应对突发意外事故，如如何进行心肺复苏等急救措施。

通过这些课程的学习，可以提高游泳自救能力，增强水上安全意识，减少水上意外事故的发生。

六、高数课程内容？

大学数学学内容

大学的数学学习内容属于高等数学，主要的内容有

1、极限

极限思想是微积分的基本思想，是数学分析中的一系列重要概念，如函数的连续性、导数（为0得到极大值）以及定积分等等都是借助于极限来定义的。极限是解决高等数学问题的基础。

2、微积分

微积分是高等数学中研究函数的微分、积分以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科，在许多领域都有重要的应用。

3、空间解析几何

借助矢量的概念可使几何更便于应用到某些自然科学与技术领域中去，因此，空间解析几何介绍空间坐标系后，紧接着介绍矢量的概念及其代数运算。

七、学校托管课程内容？

1. 托班教学内容包括语言表达、社交技能、认知能力、运动协调等方面的内容。

2. 这是因为托班教学的目标是帮助幼儿全面发展，提升他们的语言能力、社交能力、认知能力和运动协调能力。

通过语言表达的训练，幼儿可以提高沟通能力和表达能力；社交技能的培养可以帮助幼儿学会与他人合作和相处；认知能力的训练可以促进幼儿的思维发展和学习能力；运动协调的训练可以提升幼儿的身体素质和运动能力。

3. 此外，托班教学还会涉及到艺术、音乐、科学等领域的内容，以丰富幼儿的学习经验和兴趣。

通过这些教学内容的延伸，幼儿可以获得更全面的教育和发展机会

八、舞蹈集训课程内容？

你好，舞蹈集训课程内容通常包括以下几个方面：

1. 基础技巧训练：包括舞蹈姿势、身体平衡、肌肉控制、力量训练等，旨在提高学员的身体素质和舞蹈基本技能。

2. 舞蹈风格学习：根据不同的舞蹈风格，如现代舞、古典舞、爵士舞等，学习相关的舞蹈动作、独特的舞蹈技巧和表现方法。

3. 舞蹈编排和创意：学习舞蹈编排的基本原则、舞蹈节奏感和音乐感，培养学员的创造力和舞蹈表演能力。

4. 舞蹈表演训练：通过舞台表演训练，提高学员的表演能力、舞蹈形象塑造和情感表达能力。

5. 舞蹈理论知识：学习舞蹈史、舞蹈文化背景、舞蹈解剖学和舞蹈艺术欣赏等相关理论知识，丰富学员的舞蹈素养。

6. 身体训练和保护：学习正确的身体热身、拉伸和放松方法，以及舞蹈伤病预防和治疗的知识。

7. 舞蹈比赛和演出准备：为参加舞蹈比赛和演出做准备，包括演出技巧训练、舞台化妆和服装搭配等。

总之，舞蹈集训课程旨在全面提升学员的舞蹈技巧、表演能力和舞蹈艺术素养，使其成为优秀的舞者。具体的课程内容可能因课程设置和学员水平而有所不同。

九、儿童情商课程内容？

儿童情商从小教看到长辈主动打招呼，看到和自己一样大的小朋友和他们交朋友。

十、涂鸦班课程内容？

以趣味教学法为主，学习水粉涂鸦、综合材料的拼贴和拓印，建立孩子对形状、颜色等的初步认识，培养孩子的专注力、创造力，锻炼孩子手部的协调能力，通过绘画潜意识地宣泄情绪，建立健康快乐的性格，并在绘画的游戏中，学习与其他小朋友的交流相处，形成早期的婴幼儿社交意识。