一、函数有界性例子？

例如，正弦、余弦函数，都大于等于-1，并且都小于等于1。

二、应激性的例子？

植物还有向水性、向肥性、向光性等。 抓典型的话，含羞草就是很好的例子，它对外界刺激是相当敏感的。再有睡莲、花生，合欢等夜间合上叶子也是一种应激性表现。

三、依附性的例子？

信息的依附性：信息必须依附媒介才能传播.即信息要借助于某种符号表现出来如：文字、声音、图像等，而这些符号又要依附在纸张或别的物质上，如磁带、磁盘、光盘上。比如告诉别人信息必须通过嘴、或者通过纸笔写出来,有的信息也必须通过报纸、电视、网络等传播.总之,信息不能直接传播,必须依靠媒介物体.

主要是指人们由于外在环境的复杂性和不确定性,所掌握的信息不可能无所不包.同时,由于人的理性有限,人们通过所掌握的信息也不可能预见一切

。这是指信息从大众媒介发出到受众接收、利用的时间间隔及其效率.随着大众传播科技的飞速发展,人们对信息时效性有增无减的需求将会得到进一步满足,信息传播与接收将会越来越快.在时间面前,信息是易碎品.即使是十分真实的、很有价值的信息,一旦失去了时效,它就会变成无人问津的东西.大众媒介中的昨日消息、上午新闻,正迅速地被刚刚发生的、正在发生的甚至即将发生的信息所取代.人们对时效性的追求,是没有止境的.

例如.在咸阳出土的一个两千年前的秦国军书,现在看来已经是废纸一张了从信息的角度来看,由于距现在的时间太长了,起军事价值几乎为零（倒是有点考古价值的..）又如…说个实际的吧..考试时作弊..,要是下课才把答案给人家,考试都结束了,那几个破答案还有什么用啊.虽然是个很不正经的例子吧..但本人觉得,对信息的时效性来说还是很恰当的.

四、负外部性例子？

负外部效应（Negative Externality），又称外部不经济，是指未能在价格中得以反映的，对交易双方之外的第三者所带来的成本。

比如，造纸厂会污染环境，也即会给除造纸厂之外的其他人造成损失，而造纸厂并不把这种损失计算到它的纸张价格之中，这就是外部边际成本。

五、关于虚拟现实的科学性？

虚拟现实有着奇妙的作用，它产生的仿真世界看起来像真的、听起来像真的、动起来像真的、触起来像真的。它集视、听、触、嗅、味、思维等各种感官刺激于一体，使人们完全沉浸于一个“真实”的世界中。

新型的武器系统、大型的航天飞行器，在设计、定型过程中，都要进行虚拟现实试验，进行修改和完善；空战、电子战、攻防对抗、导弹火箭的设计与研制，都需要虚拟现实技术来帮忙.

虚拟现实的形式，是多种多样的。例如，我们从情报中了解了敌方大致的兵力布局、飞机航程和武器的性能等数据。这样，便可以按照敌方可能的变化及我方的兵力布局设想，用计算机模拟出当敌方飞机起飞后，我方雷达的早期发现；模拟敌方飞机侵入我领空后，短时间内发射导弹的可能性与命中率；同时模拟出我方战鹰起飞迎敌所需要的反应时间……从模拟中可以知道我方雷达的预报能力、作用范围、配置密度是否合理、有无漏洞等。同时，还能预测出我方导弹的性能，能否真正有效地拦截住敌机，命中率是多少；我方战鹰布防的地点、数量是否合理，能否真正掌握制空权……通过模拟可以发现问题，然后予以修正，防患于未然。

科学家们借助于最新的计算机图像技术进行模拟，可进行临床试验。一位矫形外科医生能通过一具电子尸体来实验几种矫正方案，而这个电子尸体则是通过对一个受伤者的骨骼和软组织的扫描而完美地复制的。医生不仅可以方便地选择出最佳的手术方案，还可以对手术过程进行预习，以保证真正手术的顺利完成。

也许过不了几年，你坐在家里就能周游世界，足不出户便能到火星散步、下海捉鱼。到21世纪，你可以看到许多新型的驾驶学校、医务学校、体育学校的学员在虚拟现实的房间内接受各种技能训练，他们即使闯下“大祸”也不会有什么“恶果”。这真是一种奇妙的训练啊！

六、顺序性和阶段性例子？

1、顺序性：指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

教学启示：循序渐进

例子：

拔苗助长;学不躐等；

杂施而不孙，则坏乱而不修；

不陵节而施之谓孙;盈科而进；

不积跬步无以至千里；

博学之审问之慎思之明辨之笃行之。

2、阶段性：个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

教学启示：不搞“一刀切”。

例子：小学教育成人化;幼儿教育小学化。

七、思维能动性例子？

思维虽然是大脑的产物，但思维在大脑中不是处于消极的、被动的地位，而是起着积极的、主动的控制作用。

这点在气功学中得到了充分注释。

练气功的人在运气过程中，通过潜意识的思维的暗示，意念集中，经过呼吸的慢慢调节，意念慢慢地集中于丹田。

当大脑思考一个复杂的问题时，几个细胞和某个功能区是难以胜任的，要靠大脑皮层许多相关的细胞和功能区一起积极地活动起来，形成几千万、几亿个神经细胞聚集在一起“开会沟通”，交换信息。

这时，大脑神经系统的所有“通信网络”全部开通，使信息传递畅通无阻，记忆细胞源源不断地提供各种信息，这就是大脑思维的“神经细胞聚会”现象。

思维能动性强调大脑的兴奋期，在大脑处于疲劳状态或是睡眠刚醒的不活跃时期，思维的能动性很差。因此，在思考重大、复杂的问题时要选择有利于激发思维能动性的时机，这样，才会收到事半功倍的效果。

八、主动建构性的例子？

一些小生物会通过自我构建选择抱团取暖，共同抵抗天敌

九、知觉的理解性例子？

1、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

　　2、知觉分为物体知觉和社会知觉。物体知觉的常识可以有效帮助人们认清物体的动静，比如诱导运动和自主运动，其实是无题没有运动，只是我们对他的感觉而已。

　　社会知觉帮助更大。比如刻板印象、晕轮效应、首因效应、近因效应等等，这些知识的掌握有助于我们正确认识认识的特点，趋利避害。

　　3、知觉的规律性更是对生活帮助很大。

　　比如知觉的选择性，教学中利用教具之间的差异，把对象和背景区别开来，有助于提高教学效率。

　　知觉的理解性，提醒我们在教学中注意对学生进行语言指导，调动已有经验，提高学习效果，避免消极定势作用。

　　知觉的整体性，要求我们对对象进行整体把握。

　　知觉的恒常性，能使人在不同的情况下，按照事物本来面貌反映他们，从而使人能在客观环境中正确定向，并按照事物的本来面目去认识和改造世界。

十、信息依附性的例子？

信息的依附性：信息必须依附媒介才能传播.即信息要借助于某种符号表现出来如：文字、声音、图像等，而这些符号又要依附在纸张或别的物质上，如磁带、磁盘、光盘上。

比如告诉别人信息必须通过嘴、或者通过纸笔写出来,有的信息也必须通过报纸、电视、网络等传播.总之,信息不能直接传播,必须依靠媒介物体.

主要是指人们由于外在环境的复杂性和不确定性,所掌握的信息不可能无所不包.同时,由于人的理性有限,人们通过所掌握的信息也不可能预见一切

这是指信息从大众媒介发出到受众接收、利用的时间间隔及其效率.随着大众传播科技的飞速发展,人们对信息时效性有增无减的需求将会得到进一步满足,信息传播与接收将会越来越快.在时间面前,信息是易碎品.即使是十分真实的、很有价值的信息,一旦失去了时效,它就会变成无人问津的东西.大众媒介中的昨日消息、上午新闻,正迅速地被刚刚发生的、正在发生的甚至即将发生的信息所取代.人们对时效性的追求,是没有止境的.

例如.在咸阳出土的一个两千年前的秦国军书,现在看来已经是废纸一张了从信息的角度来看,由于距现在的时间太长了,起军事价值几乎为零（倒是有点考古价值的..）又如…说个实际的吧..考试时作弊..,要是下课才把答案给人家,考试都结束了,那几个破答案还有什么用啊.虽然是个很不正经的例子吧..但本人觉得,对信息的时效性来说还是很恰当的.